denken en doen
Als docent Nederlands hebben leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, communicatieve vaardigheden én vakoverstijgend bezig zijn natuurlijk mijn aandacht. Dat laatste is denk ik de enige manier om in te spelen op de nieuwsgierigheid, de motor van willen weten. Waar kan, zoek ik naar de raakvlakken met zaken die spelen in het hier en nu. Mijn kranten (Volkskrant en […]
Veel leerlingen en studenten vinden het moeilijk om een inleiding van een tekst te maken. Hoe introduceer je je onderwerp. Dan helpt het om te kijken naar hoe een ander dat doet.
De meisjes, een boek van Annet Schaap 10+.
Tja, die dan natuurlijk ook.
Kijk ook onder het tabblad spelling voor informatie en leeractiviteiten werkwoordspelling. Published 19 november, 2006 Men spreekt van één lot, en verschillende loten,maar ’t meervoud van pot is natuurlijk geen poten.Zo zegt men ook altijd, één vat en twee vaten,maar zult u ook zeggen: één kat en twee katen?Laats ging ik vliegen, dus zeg ik […]
Het openingszinnenarsenaal van De Jong en Burger De manieren om een artikel te beginnen zijn eindeloos. Het lijstje van 16 openingen in het Handboek Stijl van Peter de Jong en Jaap Burger geeft houvast: Nieuws in een notendop Aankondiging Stelling Anekdote Grap Middenin het verhaal Vraag Contrast Raadsel of paradox Sfeertekening, decor en portret Citaat […]
Onderzoek culturele uitingen rond rampen
“Het kan verkeren” en “al ziet men de lui, men kent ze niet” (Bredero) ‘Niets is ooit geheel voorbij.’ (H.Haasse) Sommige mensen verliezen God als ze zichzelf vinden, sommige mensen verliezen God als ze zichzelf verliezen. (De avond is ongemak) (Marieke Lucas Rijneveld) ‘…… want tussen droom en daad staan wetten in de weg en […]
